如何让说明文有“温度”?

2019-04-28作者:推荐访问:说明文 小学生作文

  五年级的写作,同学们开始接触说明文,但是要把说明文写好并不容易,既要把东西介绍清楚,又不能太枯燥。胜利实验学校的李珍珍老师,今天和大家一起聊一聊如何写好说明文。先来看一篇习作。

  每逢周末,我总是见妈妈辛苦地把每个房间扫了又扫,那些令人头痛的灰尘躲在犄角旮旯里,累得妈妈直不起腰来。自从有了它——智能扫地机,妈妈就可以解放了。

  我家这款智能扫地机浑身白色,扁扁的圆柱体身子,直径大约三十厘米,高八厘米。机器人开始工作了,只见它顶上一盏白色小灯一闪一闪,两个轮子滚动前进,三把刷子快速地扫地,扫到的灰尘会被吸进肚子里。当电充满时,它能连续清扫三个小时不停歇。当它电量不足时,顶上的小灯就会变成橙色,当电量快耗尽时,它还能自动找到充电插座充电呢。

  扫地机器人还能躲避障碍物。你看它的前面是一堵墙,眼看就要撞上了,可它就像长了眼睛似的来了个灵活的急转弯,不慌不忙躲开危险、调头清扫别处去了。扫地机器人凭着小小的身子,聪明的脑袋,灵活地进出沙发下、柜子下,所到之处瞬间变得干干净净。

  自从有了扫地机器人,妈妈终于可以从繁重的家务中解脱出来了,每到周末她也可以陪我看书、打球了。

  这是一篇五年级上册第三单元的习作,要求同学们选择一样物品来做介绍,蔬菜、水果、文具、玩具,也可以是电器。在介绍前想好可以从哪些方面、按照怎样的顺序开展,介绍时能用上合适的说明方法。

  选择熟悉的事物。“机器人开始工作了,只见它顶上一盏白色小灯一闪一闪,两个轮子滚动前进。”扫地机器人的样子、工作的情景平时都看在眼里,写作就有了凭借,而不是靠想象。选择自己熟悉的事物,这是写好说明文的前提。

  按照一定的顺序。先写机器人的外形,再写如何扫地,接着重点描写机器人绕障碍物的情景。“我家这款智能扫地机浑身白色”“机器人开始工作了”“扫地机器人还能躲避障碍物”类似的句子让文章几个板块的内容自然衔接。明确自己要写什么,想好用什么样子的句子连接,这样,说明文的框架也就搭建好了。

  初步尝试说明方法。在文章第二段中,小作者用列数字的方法向我们明确了机器人的大小。第三段描述机器人躲避障碍物时,作者又把机器人当成了古灵精怪的娃娃,冷冰冰的机器成了活生生、有性格、有生气的人,让我们也和作者一样喜欢上这扫地机器人了。没错,合适的时候求助说明方法,它可以帮助你把介绍的对象写清楚、写出特征、写出可爱。

  如果要给这篇文章一些建议,第二段还有继续提升的空间。“两个轮子滚动、三把刷子扫地”,文章对机器人工作的描写过于仓促。即使是熟悉的事物,也只有通过细致、全面的观察,我们才能在描写时做到真切自如。

  选择熟悉的事物,按照一定的顺序,尝试说明方法,在明确了这三点要求后,写好一篇说明文,我们还可以怎么做呢?

  从单元例文寻求帮助。《鲸》一文从体形、进化、生活习性等方面展开介绍,为习作“有序表达”提供最好的范本。《松鼠》一文处处有传神的描写、精练的表述,是说明文语言可以不刻板的最好示范。《新型玻璃》里,开门见山、场景设置、过渡引入,富有变化的开头给学生的习作提供多种选择。

  细致观察,留意自己的发现。细致的观察才有独特的见解,真切的经历才能生动地描绘。不想文章千篇一律,首先要有独特的发现,要让文章富有生气,要有真切的感受。如果你能像科学家一样去观察、去研究、去探索,那么即使是毫无生命的东西,也能赋予它独特的意义和生气,你的文章也便有了温度。

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